教育部：開學后開展視力普查，重點預防高中生發生高度近視

每經編輯｜步靜

教育部網站9月2日消息，日前，教育部召開“積極謀劃對策主動應對疫情對兒童青少年近視防控影響”專題視頻研討會，研究應對疫情對近視防控影響的相關對策。教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主要負責人主持會議并講話，教育部近視防控與診治工程研究中心主任瞿佳等7位全國綜合防控兒童青少年近視專家宣講團負責人出席視頻會議。

會議指出，《綜合防控兒童青少年近視實施方案》（簡稱《實施方案》）實施兩年來，相關部門目標明確、積極行動、緊密配合、共同推進《實施方案》，嚴格落實近視防控相關政策和各項措施，綜合防控兒童青少年近視取得了重要的階段性新進展。

會議強調，綜合防控兒童青少年近視是一項具有戰略意義和深遠影響的長期工作，要持之以恒堅持下去。一是堅持科學防控，摸清近視底數，掌握在校學生視力健康狀況，分門別類給予針對性幫助和指導。二是堅持綜合施策，發揮相關部門作用，推動家校聯動，加強影響近視因素研究，減輕課業負擔，增加戶外活動，改善教學環境。三是堅持不懈推進，將行之有效的行動、工作、模式、機制進一步推進，強調重點措施，明確工作要求，加強健康教育，創新輿論宣傳。

面對新冠肺炎疫情給綜合防控兒童青少年近視帶來的壓力和挑戰，與會專家建議，采取相應措施，積極應對疫情常態化防控和疫情發生以來近視率波動問題。一是秋季開學后開展視力普查普測，推進建檔工作，做到早篩查、早預警、早干預，精準掌握中小學生視覺健康動態，重點預防高中生發生高度近視。二是堅持行之有效的方法和措施，推進“一增一減”教育教學改革，切實落實減負措施，增加學生體育鍛煉和戶外活動時間，梳理試點地區規范化防控模式，總結推廣有益經驗。三是深化科普宣傳教育，發揮近視防控專家宣講團作用，提高科學用眼知曉率和普及率，培養學生健康管理意識，提高教師與家長健康素養，形成健康穩定的行為規范。四是進一步完善體制機制，發揮全國綜合防控兒童青少年近視聯席會議機制15個部門作用，進一步完善政府主導、教醫協調、家校聯動機制。五是加強監督考核，將學生體質健康指標納入學生、學校以及教育行政部門考核范疇，結合考核指標，完善評價機制。

（封面圖來自：攝圖網）